Zajęcia logopedyczne

Zamiast wstępu: logos [łac.] słowo, paidea [łac.] wychowanie

To rodzic jest dla swojego dziecka „pierwszym logopedą”. Mama i tata mówią: „Chcemy wychować Cię poprzez dobre, porządne, poprawne słowo, czyli nauczymy Cię WYDOBYWAĆ GŁOS, MÓWIĆ, WYSŁAWIAĆ SIĘ, KOMUNIKOWAĆ SIĘ , WYRAŻAĆ JEZYKOWO EMOCJE, POWTARZAĆ, ROZUMIEĆ, NAZYWAĆ I MYŚLEĆ”.

Niejednokrotnie zdarza się jednak, że jest potrzebna specjalistyczna pomoc. W naszej szkole można z niej skorzystać! RODZICU nie martw się, gdy Twoje dziecko:

• nie wymawia prawidłowo wszystkich głosek stosownie do swojego wieku;
• zacina się, jąka;
• ma stwierdzoną wadę słuchu;
• ma problemy natury dyslektycznej, czyli myli litery, gubi litery lub znaki diakrytyczne;
• słabo czyta lub/i pisz;
• ma stwierdzone zaburzenia w komunikacji.

TU, W NASZEJ SZKOLE, ZNAJDZIESZ POMOC

Zajęcia logopedyczne są przeznaczone dla uczniów wszystkich klas. Odbywają się one indywidualnie lub w małych 2-3osobowych grupach. Uczestniczą w nich dzieci z problemami w porozumiewaniu się, zaczynając od wad wymowy, poprzez błędy w strukturach gramatycznych i stylistycznych, aż na niemożności mówienia i rozumienia kończąc. W zależności od zaburzenia, potrzeb i możliwości stosowane są różne metody i techniki pracy z uczniem. Podczas zajęć z uczniami w zależności od potrzeb są wykonywane:

ćwiczenia oddechowe; ćwiczenia fonacyjne i dykcyjne; ćwiczenia artykulacyjne; ćwiczenia sprawności motoryki dużej,czyli całego ciała; ćwiczenia sprawności motoryki małej, czyli ręki; ćwiczenia praksji oralnej; czyli ruchy buzi, języka, warg, policzków itp. ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej; ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej; ćwiczenia analizy i syntezy słuchowej; ćwiczenia umiejętności językowych w trzech systemach: fonetyczno-fonologicznym, semantycznym i syntaktycznym; ćwiczenia operacji myślowych; czyli szeregowania, klasyfikowania, układania ciągów przyczynowo-skutkowych, ćwiczenia logiki i wyciągania wniosków; ćwiczenia pamięci sekwencyjnej oraz symultanicznej, wzrokowej oraz słuchowej, a także pojemności pamięci; ćwiczenia w czytaniu z wykorzystaniem ćwiczeń ogólnorozwojowych, różnych technik czytania, tj. globalnej, sylabowej, głoskowej oraz odimiennej; ćwiczenia w pisaniu z użyciem kodu liter polskich drukowanych i pisanych; ćwiczenia rozwijające niewerbalne sposoby komunikacji.

Skuteczna terapia logopedyczna to współpraca trzech podmiotów: dziecka, rodziców i terapeuty. Wzajemny ich wpływ pozwala osiągać lepsze i szybsze wyniki.
Godziny zajęć: środa 12:00 - 15:00 piątek 8:00 - 14:00 mgr Monika Kluka (w zastępstwie za mgr Anitę Czyżewską)